在他的学习中“失去了一年”,一种非常法国的恐惧8

所属分类 市场  2019-01-05 08:06:00  阅读 78次 评论 140条
与其他欧洲国家不同,在法国,休息,缺口年份,重新定位和重复仍然被广泛认为是“当然的错误”。作者:Douglas de Graaf 2018年3月26日下午4:58发布 - 2018年3月26日下午5:39更新播放时间5分钟。订阅者文章“当我在国外旅行一年后再次开始学习时,我们甚至不知道哪个类别被”收起“,”26岁的文学大师EléonorePascolini回忆道。法国巴黎索邦大学。缺乏对法国大学系统对非直线研究缺乏认识的症状。差距,重新定位,重复的一年......“在英国,真的没有名字。这种转变表现为明显的:它是已经找到了自己的标志,或要多样化,“查尔斯·尼古拉斯,硕士社会学波尔多和专家系统的大学说:欧洲的大学。如果在法国这些做法有一个特定的名称,那就意味着“他们离开了常态”。因此存在重定向装置,例如学期或“反弹”年。 “在法国,我们谈论bac + 3或bac + 4,我们专注于学习的年数,而对于像德国这样的国家,只有毕业计数”,也突出了Laurent Daudet巴黎 - 狄德罗大学(Professor-Diderot University)教授和渐进式智库Terra Nova关于学校节奏的报告协调员。在考虑研究和重复中的休息(暂停)的方式中也发现了差异。 “在其他国家,在中学教育多年后休息是正常的,”查尔斯说。 “无可否认,重复与法国的失败有关,而其他地方的联系并不一定是不言而喻的,”道德先生感到遗憾。这些停顿和蜿蜒的研究课程,在经营传统误解招聘人员,也早就灰心通过接受高等教育的平台:它只是在2017年入院后的治疗学士学位重新定位学生的方式与新毕业生一样,他们以前在大学课程中优先考虑的地方少于候选人。作为大学入学安置在新平台上的改革的一部分,Parcoursup,“有些誓言考试委员会正在考虑néobacheliers优先或实施配额生重新定位,“Sorbonne-Nouvelle-Paris III大学形成和大学生活委员会副主席Sandrine Wachs解释说。

作者:薛雉

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